GAMBARAN TINGKAT KECEMASAN DAN PERSEPSI MAHASISWA DALAM MENGHADAPI TUGAS AKHIR DI PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH CIAMIS

Penulis

  • Rosmiati Rosmiati STIKes Muhammadiyah Ciamis
  • Yanti Sriyanti STIKes Muhammadiyah Ciamis
  • Aris Munandar STIKes Muhammadiyah Ciamis

DOI:

https://doi.org/10.52221/jurkes.v9i2.86

Kata Kunci:

kecemasan, Persepsi, Tugas akhir

Abstrak

Skripsi merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh mahasiswa sebagai salah satu persyaratan akhir kelulusan program pendidikan sarjana (S1). Skripsi merupakan hal yang menakutkan yang menimbulkan persepsi dan kecemasan dalam menghadapi tugas akhir skripsi. Permasalahan yang muncul ketika seorang mahasiswa menghadapi skripsi tanpa sebab yang jelas beberapa dari mahasiswa merasa cemas karena anggapan skripsi merupakan sesuatu yang sulit untuk dikerjakan. Terkadang perasaan cemas tersebut muncul sebelum mahasiswa mencoba untuk mengerjakan setiap tahapan penyusunan
skripsi. Kecemasan mempengaruhi hasil belajar mahasiswa, karena kecemasan cenderung menghasilkan
kebingungan dan distorsi persepsi.
Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif. yaitu,penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih (independen) tanpa membuat perbandingan, atau menghubungkan dengan variabel yang lain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat akhir di Program Studi S1 Keperawatan STIKes Muhammadiyah Ciamis sebanyak 62 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kecemasan mahasiswa dalam menghadapai tugas akhir sebagian besar berkategori kecemasan sedang sebanyak 26 orang (41,9%), dan persepsi tentang tugas akhir di Program Studi S1 Keperawatan STIKes Muhammadiyah Ciamis, sebagian besar berkategori positif sebanyak 34 orang (54,8%).
Saran diharapkan dapat memberikan pengetahuan bagi mahasiswa tentang persepsi dan kecemasan mahasiswa dalam menghadapi tugas akhir skripsi dan lebih mempersiapkan diri untuk mengerjakan tugas akhir skripsi.

Referensi

Al-Quran Surat Al Balad ayat 4 dan Surah

Ar Ra’d ayat 28. Departemen Agama RI, (2010), Al-Quran dan Terjemah, Bandung: Diponegoro.

Adnan (2012). Penyebab Kecemasan Pada Individu. PT Refika Aditama.

Ahmadi, Abu & Sholeh, Munawar. (2012). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Rineka Cipta.

Alloy (2015). abnormal Psychology: Curren Perspective. New York: McnCrow Hill.

Anton (2017). Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada..

Asmadi. (2012). Konsep Keperawatan Dasar. Jakarta: EGC.

Bolton, W. (2014). Programmable logic controller (PLC): sebuah pengantar (H. M. Wibi Hardani, Ed., Irzham Harmein, Trans). Jakarta: Penerbit Erlangga.

Christiane, W & Aileen, M. (2013). Cognitive Bihavioral Therapy. Jakarta:PT Indeks.

Dalami, dkk. (2012). Asuhan Keperawatan Jiwa Dengan Masalah Psikososial. Jakarta. : Trans Info Media

Daldiyono. (2009). Buku Panduan Untuk Menjadi Sarjana Yang Sadar Dan Berfikir.Jakarta: PPT. Gramedia Pustaka Utama.

Gunarsa, Singgih & Gunarsa, Yulia. (2011). Psikologi Praktis Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia.

Hamdani, D., Firmansyah, A., Fitriani, A., Suhanda, S., & Setiawan, H. (2023). The Effect Of Surah Waqiah Murotal Therapy On Anxiety Reduction In The Exit Exam Competency Test. HealthCare Nursing Journal, 5(1), 656-660.

Hasan, A. M. dan Darmono. (2015). Menyelesaikan Skripsi dalam Satu Semester. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Hartaji, Damar A. (2012). Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa yang Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan Orangtua. Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma

Hidayat (2012) Persepsi. Jakarta: Salemba Medika

Hidayat, A.A. (2015). Metode Penelitian Keperawatan dan Tehnik Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.

Hutagalung (2012). Tatalaksana Diagnosis dan Terapi Gangguan Anxietas. http://www.idijakbar.com//prosidin g/gangguan anxietas.htm. Diakses pada tanggal 15 Desember 2017.

Januarti, R. (2009). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Dosen Pembimbing Dengan Tingkat Stres dalam Menulis Skripsi.http://etd.eprints.ums.ac.id. Diakses pada tanggal 15 Desember 2017.

Kaplan, HI, Saddock, BJ & Grabb, JA., (2015). Kaplan-Sadock Sinopsis Psikiatri Ilmu Pengetahuan Prilaku Psikiatri Klinis. Tangerang : Bina Rupa Aksara pp.1-8.

Linayaningsih, F. (2013). Kecemasan Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegija Pranata Dalam Mengerjakan Skripsi. Semarang: Universitas Soegijapranata.

Masnur, M. & Maryaeni. (2015). Bagaimana Menulis Skripsi. Jakarta: Bumi Aksara.

Mujiah (2011). Kendala-kendala yang diperoleh Mahasiswa dalam Penyusunan Skripsi di Jurusan Keperawatan Program A Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya. Malang : Universitas Brawijaya.

Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Novi (2016). Mahasiswa Tingkat Akhir. Jakarta: Erlangga.Purba (2013). Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Masalah Psikologi dan Gangguan Jiwa (edisi kedua). Medan: USU pers.

Nursalam. (2013). Konsep Penerapan Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika

Papalia, Diane & Feldman, RD. (2008). Human Development. Jakarta: Kencana.

Perdana (2014). Gambaran Kecemasan Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi di Universitas Sumatera Utara. Respiratoty usu.

Pieter, Z. H., et al. (2011). Pengantar Psikologi untuk Keperawatan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Purba, (2013). Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Masalah Psikologi dan Gangguan Jiwa (edisi kedua). Medan: USU pers

Santrock, John W. (2012). Life Span Development. Jakarta: Erlangga.

Sarason dkk (2012). Faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan. Jakarta: Erlangga.

Siswoyo, Dwi. (2012). Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press

Takwin (2016). Menjadi Mahasiswa.http://bagustakwin.multiply.com/ journal/item/18. Diakses pada tanggal 15 Desember 2017.

Stuart, G.W & Laraia,M.T. (2013). Principles and Practice of Psychiatric Nursing. (7th Edition). St.Louis: Mosby.

Sugiyono (2012), Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Riduwan dan Akdon, (2013). Rumus dan Data dalam Analisis dan Statistik. Bandung : Alfabeta

Walgito,Bimo. (2012). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi.

Yusuf, Syamsu. (2012). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-10-20

Cara Mengutip

Rosmiati, R., Sriyanti, Y., & Munandar, A. (2022). GAMBARAN TINGKAT KECEMASAN DAN PERSEPSI MAHASISWA DALAM MENGHADAPI TUGAS AKHIR DI PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH CIAMIS. JURNAL KESEHATAN STIKes MUHAMMADIYAH CIAMIS, 9(2), 26–33. https://doi.org/10.52221/jurkes.v9i2.86

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama